成华区2026年幼儿园新进教师9月专题培训开展

为提高成华区幼儿园新进教师队伍专业能力与专业素养，助力区域学前教育保教质量提升，2026年9月24日上午，由成都市成华区教育科学研究院主办、成都市第二十五幼儿园（以下简称“二十五幼”）承办的成华区2026年幼儿园新进教师9月专题培训如期举行。全区2026年幼儿园新进教师80余人参与本次培训。

培训以主题观摩拉开序幕。参训教师深入班级观摩幼儿自主用餐环节，现场幼儿自主取餐、按需选餐，并独立完成餐后餐具整理等劳动实践。在一日生活的真实场景中，活动展现了自主教育理念的实践成效，让参训新教师直观感受幼儿园生活课程的实施路径。

二十五幼集团副园长饶颖开展师德师风微教育。围绕《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国学前教育法》《中华人民共和国爱国主义教育法》三部法律，立足学前阶段立德树人前置培育的重要价值，结合保教一线实际，解读幼儿教师爱国守法的法定育人义务，引导新教师树立法治思维，夯实依法从教的思想根基。

二十五幼师幼共同演绎情景剧《一所幼儿园的答案》。通过沉浸式舞台展演，还原幼儿园保教工作中的点滴日常，把幼教人面对幼儿、家长及岗位工作的真实故事搬上舞台，以有温度的故事诠释幼儿教师的教育使命、岗位责任与教育初心。

二十五幼集团园长刘婷、集团统筹部曹洁带来《守初心 铸师魂——做有根有魂的幼教人》专题讲座。刘婷园长以三句话对新进教师寄予成长期许：“你选择的不只是一份职业，而是一份托付；你选择的不只是成华区，而是一个团队；你守住的不只是底线，而是一份情怀。”曹洁老师结合园所师德师风建设实践，从职业底线、制度认知、专业精粹、育人实践四个维度，对师德内涵进行立体而深入的诠释，帮助新教师理解新时代幼儿教师师德的实践要义。

二十五幼爱苗分园教师黄玉以《扎根生活育人，笃行蓄力成长——新教师实践与蜕变》为主题作案例分享。她立足一线保教真实经历，结合入职以来遇到的实际问题，交流成长中的收获与困惑，分享实战工作经验、入职感悟与教育思考。

老师们围绕幼儿冲突干预、家园沟通边界等实践议题开展分组研讨和分享交流。在思想碰撞与思辨讨论中，老师们立足实际、坚守师德规范底线，直面入职困惑、共探解决路径，在互学互鉴中以研促学、以学促行、以德育人。

分组研讨结束后，成华区教育科学研究院学前教育研究所副所长杜思思围绕“寻初心、筑底气、葆情怀”三个维度开展针对性指导，为新进教师厘清专业成长思路，进一步明确幼儿教师职业行为准则。

本次培训融合沉浸式观摩、主题分享、沙龙研讨、专业引领等多种形式，为新进教师搭建了优质学习交流平台，有助于增强新教师的职业认同感、归属感与荣誉感，也发挥了二十五幼集团的示范引领作用。参训教师将把本次所学内化于心、外化于行，坚守幼教初心，脚踏实地、笃行实干，为推动成华区学前教育高质量均衡发展贡献力量。

成都市第二十五幼儿园供稿

编辑：张妍