成都市第二十五幼儿园举办“聚焦数学探究 赋能幼儿发展”研修活动

2026年5月20日，成都市第二十五幼儿园举办了以“聚焦数学探究 赋能幼儿发展”为主题的研修活动，特邀请上海市学科带头人、上海师范大学教授徐雅萍、刘婷数学工作坊成员及成华区学前第五片组骨干教师参与活动，90余名幼教同行齐聚一堂，围绕主题展开深入交流。

活动开始，秦老师带来了大班数学活动《日历的秘密》。活动中，孩子们在动手操作里探索，在层层递进的问题引导下思考，于观察、比较与推理中，一步步揭开日历的秘密，让抽象的“时间”变得可触可感。

参访教师分组步入户外区域，孩子们专注投入的游戏状态、沉浸式的探究场景瞬间映入眼帘。从龙潭科创园的科学探索，到龙潭水乡游乐园的图形拼搭与对称设计，再到龙潭星光集市的货币交易与分类统计等，数学在这里褪去了抽象的符号外衣，化作孩子们手中摆弄的积木、脚下丈量的尺寸，以及心里悄悄盘算的规划。观摩途中，老师们不时驻足，用镜头记录下“数学与游戏巧妙共生”的生动画面。

专家指导环节为活动掀起了高潮。徐雅萍教授围绕“数学探究活动的设计与支持”“幼儿数学思维发展的关键经验”等核心话题展开深入剖析，更一语中的地指出：“幼儿数学教育，从来不只是技能的传授，更在于与幼儿共同建构经验，让数学真正扎根于他们的生活与认知里。”

随后的互动交流中，现场教师踊跃提问，围绕教学中的实际问题展开激烈研讨。

专题培训环节，徐雅萍教授围绕“学前儿童数概念核心经验”展开分享，尤其聚焦幼儿数学中最基础的“数”的教学之道。老师们不仅专注倾听、认真记录，更结合自身教学实践积极思考，不时提出疑问与探讨，在互动中深化对教学要点的理解。

除了扎实的理论学习，徐老师还带领老师们开展了生动的实操活动。“玩转雪花片”“海洋球去旅行”“游戏高手”“手指扭一扭”“抱抱我的好朋友”等。一系列趣味十足的游戏轮番上演，老师们在轻松的互动中自然而然掌握了与概念相关的游戏设计思路。让大家在愉悦的操作体验中收获满满，对如何将理论落地有了更真切的感悟。

本次活动不仅展现了成都市第二十五幼儿园在数学探究领域的实践成果，更为区域内教师搭建起高质量的交流平台。未来，我们将继续深耕数学探究教育，以专业赋能幼儿全面发展，在思维碰撞与创意迸发的道路上，与各位教育同仁共研共生、携手前行，共赴教育之美。

成都市第二十五幼儿园供图

编辑：张妍