成都市第二十五幼儿园开展刘婷数学、饶颖美术联合工作坊展示活动

近日，为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，探索数学与艺术跨领域融合的育人路径，推动区域学前教育研训一体化建设，成华区刘婷数学工作坊、饶颖美术工作坊在成都市第二十五幼儿园爱乐分园联合开展教学展示交流活动。

成华区教育局二级调研员李一辉、成华区教育科学研究院党支部书记陈萍、成华区教育局学前教育与终身发展科副科长黄刚莅临指导；上海市学科带头人、上海师范大学客座教授徐雅萍，成都大学师范学院学前教育专家刘静受邀现场点评；区域内16所幼儿园的园长、骨干教师共计120余人齐聚现场、共研共学。

现场，与会嘉宾观摩了数艺融合主题环境创设与幼儿原创作品，园所立足幼儿年龄特点与认知规律，将几何认知、空间建构、色彩审美融入日常活动，呈现领域融合支持幼儿深度学习的实践图景。

小班的“图形魔法书”趣味数学活动，依托幼儿图形认知基础，融合多元艺术创作，借助AI技术赋能，让孩子们在趣味创作中玩转图形、启迪思维，将数学知识融入艺术实践。大班“图形魔法城“以任务式探究为核心，引导幼儿自主探索图形组合、空间变换规律，在动手建构中发展逻辑思维与空间认知能力，同步融入造型、色彩等艺术表达，实现理性思维与艺术创造的双向融合、共生发展。

专家组紧扣幼儿身心发展规律，从课程设计、领域融合、能力培养等维度精准指导，总结课堂亮点，明晰优化路径。专家组表示，数艺融合打破学科壁垒，让幼儿在操作中积累完整经验，符合整合育人课改方向，并为跨学科教研常态化开展提供了理论支撑与实践指引。

本次刘婷数学工作坊、饶颖美术工作坊双坊联合展示活动依托课堂展示、专家引领、同伴互研的多元形式，有效沉淀了数艺融合教学的阶段经验，搭建了区域学前教育优质资源的流动与共享平台，助力教师在互学互鉴中精进专业素养，提升教学质效。

时光正好，研途不止。二十五幼将持续依托工作坊平台，坚守儿童立场，深耕融合课程，精进教研素养，发挥示范引领作用，携手区域聚力同行，以课程浸润童心，赋能幼儿思维与精神双向丰盈！

（漆奇）

成都市第二十五幼儿园供图

编辑：卓灵