首页| 四川| 原创| 国内国际| 理论| 时评| 资讯| 财经| 科教| 文旅| 汽车| 专题
您当前的位置:资讯联播  >  聚焦

全国三八红旗手杨琴:点亮苗乡教育之光 共筑民族团结之基

2026年03月06日 22:06:00 来源:四川新闻网

人物简介:

杨琴,1970年6月生,苗族,现任宜宾市叙州区凤仪乡凤仪学校小学语文教师(原校长)。先后获得宜宾市十佳师德标兵、宜宾市民族团结进步先进个人、四川省“最美乡村教师”、全国模范教师等荣誉称号。

她35年坚守川云交界山区,以教育为笔,绘就新时代巾帼奋斗画卷。她先后获得“全国模范教师”“宜宾市民族团结进步先进个人”等荣誉称号,其奉献精神被苗族同胞广为赞誉,成为连接教育希望、妇女发展与民族团结的坚实纽带。

师者仁心

点亮苗乡教育之光

1990年,杨琴返乡任教,面对简陋的土坯房教室和村民落后的教育观念,她挨家挨户动员,用苗汉双语讲述教育的重要性,成功动员6名孩子入学。没有桌椅,她带领学生用土坯搭建;没有课本,她亲手抄写。为改善教育教学条件,杨琴多次奔走,1999年终于争取到学校重建项目。暑假期间,她带领村民肩挑背扛运送建材,手上磨出厚茧,肩上压出瘀痕,新校舍成为苗乡最高最远大山中的教育灯塔。

教学上,杨琴创新“分层教学、分类指导”法,确保每位学生都能得到适合的教育。她课后辅导学困生,鼓励进步生,耐心引导内向学生。学生张荣性格胆小,杨琴通过课堂提问和私下谈心,发掘其朗读特长,让她带早读练胆,最终张荣考上大学,成为苗乡的骄傲;学生黄燕在她的指导下,苗绣项目荣获全国大学生电子商务挑战赛特等奖。

杨琴特别关注留守学生,为他们建立成长档案,提供心理疏导。她定期家访,解决学生生活难题,发现学生杨旭大冬天仅穿单衣,她立即送出自家孩子的棉衣,并购买保暖鞋和手套。她担任“代理家长”期间,周末将留守儿童接回家中,辅导作业、做饭、做游戏,让孩子们感受到家的温暖。她还开设安全教育课,组织学生参与应急演练,组建“爱心帮扶小组”,为孩子们筑起成长防护网。

巾帼赋能

助力乡村妇女脱贫

作为苗族聚居村民小组组长,杨琴深知妇女在乡村发展中的作用。她通过搭平台、搞培训、兴产业,帮助苗族妇女脱贫致富。在走访中,她发现妇女们渴望就近就业,于是对接妇联和就业部门,争取到手工编织、饰品加工等项目,实现“不出门就能挣钱”。

杨琴邀请非遗传承人开展苗绣、蜡染培训,提升妇女技能。作为“叙创巾彩·苗绣工坊”技术骨干,她拓宽绣品销路,通过电商平台、文旅展销等方式让苗绣、蜡染走出大山。农户陶建珍参加培训后,刺绣技艺精进,月收入超3000元,感慨道:“多亏杨组长,我既能顾家,又能赚钱。”

为提高土地产出,杨琴响应号召,带动村民发展油茶产业。她算经济账,邀请专家教技术,组建“巾帼互助组”交流经验。在她的带动下,油茶苗在苗族土地扎根,撑起就业增收新天地。

凝心聚力

共筑民族团结之基

杨琴以教育、民生、文化为桥梁,促进各民族交往交融。她深知修路对民族团结的重要性,带头争取项目资金,修建两公里土坯路,促进各民族交流。后又协调道路拓宽硬化,增进民族团结感情。杨琴重视民族文化传承,建言修建民族文化广场,组织苗族节日活动,加深民族友谊。

她将民族文化融入教学,开设苗族技艺课程,编排苗语歌曲、舞蹈。杨琴收集整理苗族非遗文化,参与编写校本课程《凤仪梦能》,培养民族团结意识。工作中,她深入调研民族地区发展难题,反映教育、医疗、交通需求,得到有关部门重视。她坚持民族平等,调解各族群众矛盾,用真诚化解隔阂,改善民生。

35年来,杨琴扎根山区,初心如磐,用担当赋能妇女,用爱心凝聚民族力量。她像铺路石,铺就孩子成长路、妇女致富路、群众团结路;像山红花,在平凡岗位书写不凡人生,诠释新时代巾帼旗手的责任与担当。她表示,将继续坚守这片土地,为山区教育、妇女幸福和民族团结贡献力量,让巾帼之花在乡村振兴中绽放更绚丽的光彩。

(四川省妇女联合会供图)

编辑:曾璐