温江色达结对帮扶再发力 160名雪域幼教人获专业赋能

2025年9月13日，在温江区第七批结对帮扶工作队的专项支持下，色达县“一村一幼”辅导员专业技能培训正式开班。来自全县17个乡镇的160余名学前教育辅导员齐聚一堂，通过为期2天的混合式研修，系统提升保教能力。此次培训是温江工作队落实“精准帮扶、靶向施策”理念的关键行动，旨在筑牢民族地区学前教育根基，为乡村振兴注入教育动能。

精准对接需求，破解幼教发展瓶颈

色达县地处高原牧区，学前教育长期面临师资薄弱、专业能力不足等挑战。温江区第七批结对帮扶工作队深入调研后，将“一村一幼”辅导员能力提升列为教育帮扶重点，划拨专项资金，联合色达县教体局设计培训方案。开班仪式上，色达县教体局领导强调：“‘一村一幼’计划是阻断贫困代际传递的基石，必须将‘立德树人’融入日常保教实践。”工作队代表则指出，此次培训聚焦基层最迫切的“专业能力提升”需求，是“帮扶不脱节、赋能接地气”理念的生动实践。

创新培训模式，民族特色融入课程设计

本次培训采用“线上前置学习+线下集中面授+线上后续支持”三段式混合研修模式，确保学习延续性。课程内容紧扣辅导员核心职责：

理论结合实践：专家围绕职业理念（教育观、儿童观、教师观）、幼儿发展规律等主题，通过案例分析、情景模拟和实操练习，帮助学员掌握科学保教方法。

本土化教学案例：在“儿童观”讲解中，专家结合藏族幼儿生活习俗，阐释尊重文化差异的重要性；游戏设计环节，指导学员将民歌、民间传统游戏融入活动，打造“文化接地气、孩子感兴趣”的保教方案。

长效支持机制：培训结束后，学员可通过线上平台持续获取专家指导，解决实际工作中的难题，形成“学用闭环”。

学员反响热烈： “启发大、能落地”

尽管课程节奏紧凑，学员们仍全程保持高涨热情。课上积极互动，课下争相请教专家，形成浓厚研学氛围。

旭日乡辅导员翁青卓玛表示：“民族文化融入幼儿教育的案例让我豁然开朗，比如用民歌引导孩子学习语言，既传承文化又贴近生活。”

塔子乡尼玛青措感慨：“虽然两天学习强度大，但收获远超预期！感谢温江工作队和县教体局搭建的平台，让我们在家门口获得高质量培训。”

教育帮扶系统性推进，温江力量持续赋能

此次培训是温江工作队“五业并举”帮扶战略中“学业扶智”的重要一环。2023年以来，工作队通过“烛光计划”选派14名教育骨干赴色达支教，组织“校联体”结对帮扶16所中小学及幼儿园，并接收色达教师赴温江跟岗培训。同时，工作队联动社会力量，如四川大学总裁校友会捐赠130万元支持“红星女子足球队”发展，助力色达少儿体育特色教育。

未来规划：工作队将持续聚焦色达民生短板，深化“全域结对”机制，拓展师资培训、国家通用语言文字普及等项目，探索民族地区教育高质量发展路径，为乡村振兴提供人才支撑。

从足球场上的“高原玫瑰”到今日的“幼教繁星”，温江与色达的教育协作正书写着“扶智育人”的新篇章。这支扎根雪域的帮扶队伍，以精准之策、务实之举，让格桑花般的教育梦想在海拔4000米的高原上傲然绽放。（陈峥 曾兵）（温江区第七批结对帮扶色达县工作队供图）

编辑：卓灵