迎新现场直击：机器人跳舞、寄语墙闪耀 成航首批本科生的“仪式感”拉满

在这充满收获与希望的季节，9月10日至11日，成都航空职业技术大学正式迎来近1200名首批本科新生报到入学。作为全国首所航空职业技术大学，学校以一场科技与温情并存的迎新仪式，为首批本科生开启了大学生活的第一章。

迎新现场，精美的欢迎桁架分立校门两旁，缤纷的标语横幅高高悬挂，蓝色的学院道旗迎风招展。场地中央，人形机器人随着音乐节拍翩然起舞，动作流畅灵动，吸引众多新生及家长驻足观看；一旁的寄语墙上，手写的祝福与梦想如点点星光，在阳光下熠熠生辉，成为新生们留下大学第一笔印记的温暖角落。整个校园洋溢着喜悦与活力的气氛。

早上七点半，120余名教师和500余名学生志愿者早已就位，在各迎新点提供有序、热情、周到的服务。学校领导也分别走访各报到点位，慰问一线教职员工和志愿者。原成都航空职业技术学院党委书记陈小红介绍，学校创新构建“前置教育、智慧迎新、温馨服务”三位一体的迎新工作模式，确保新生顺利入学、快速融入校园生活。

作为学校升格职业本科后的首届本科生，航空智能制造技术专业新生石康乐表示，选择成航是看中其在航空制造领域的专业实力和未来职业发展前景。材料成型及控制工程专业的干蕊菱则认为本科层次职业教育能为个人梦想提供更广阔平台。

在教育教学方面，学校精心规划“卓越教改班”计划，推行“学业生涯导师+校内科研导师+企业实践导师”三师协同培养模式，致力于培养具有扎实工程应用能力和国际视野的高层次技能人才。首批设置的六个职业本科专业均紧密对接航空产业链与区域经济发展需求。

“学校首批设置了六个紧密对接航空产业链与区域经济的职业本科专业，就是要为国家装备制造领域和航空事业培育一批具备‘强’的使命担当、‘宽’的知识基础、‘精’的技术技能、‘创’的精神特质的复合型高端技能人才。”原成都航空职业技术学院院长刘建超表示。学校积极探索本科层次职业教育的高质量发展路径，精心规划“卓越教改班”计划，通过施行“学业生涯导师+校内科研导师+企业实践导师”的三师协同培养模式，致力于培养兼具扎实工程应用能力与国际竞争视野的高层次技能人才。

“学校将深入贯彻落实国家‘航空强国’与‘技能强国’战略，持续深耕航空产业领域，不断深化校企、校地合作，积极推进科教融汇，与顶尖企业共同构建‘人才共育、过程共管、成果共享’的人才发展共同体，为学生搭建更广阔的发展平台。”陈小红表示，学校提前分析了合作企业的本科人才招聘需求，梳理了适合岗位，进一步明确了人才培养方向。升格为职业本科后，学校的核心任务不再是简单地为毕业生寻找工作岗位，而是要与企业共同构建新的战略合作关系。

成都航空职业技术大学相关负责人表示，未来，学校将持续坚守职业教育类型定位，深入钻研本科职教规律，深化产教融合，为国家职业教育改革贡献更多成航智慧与力量，以实际行动为教育强国建设、中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。（图文：成都航空职业技术大学）

编辑：卓灵