浆洗街街道锦里社区开展“螺钿凝彩韵，华光映古今”祖孙课堂活动

当贝壳的珠光在祖孙两代人的指尖流转时，一项古老的非遗技艺便有了跨越时光的温度。2025年7月30日，锦里社区联合成都市朗力社工中心在611所离退中心开展的“螺钿凝彩韵，华光映古今”祖孙课堂活动，以非遗传承为纽带，在代际之间架起了一座文化共鸣的桥梁，让“一老一小”在协作中读懂传统，在互动中传递文明。

以技艺为媒：激活代际协作的生命力

活动现场，螺钿画的千年历史在社工的讲解中徐徐展开——从唐代的螺钿紫檀琵琶，到明清的百宝嵌屏风，这项以贝壳珠光诠释东方美学的技艺，本身就是一部活态的文化史。而真正让历史“落地”的，是祖孙携手创作的过程。

离退休老人以岁月沉淀的沉稳，握住孩子的手示范贝壳打磨的力道，指尖的老茧与稚嫩的掌心相触，传递的不仅是技法，更是“慢工出细活”的匠人精神；青少年则以天马行空的创意，为传统纹样注入现代巧思，或许是在花鸟图中添上一颗星星，或许是将几何螺钿片拼出机器人轮廓，让古老技艺与青春思维碰撞出惊喜。

这种“老带新、新促老”的协作模式，让技艺传承超越了简单的模仿——老人在孩子的创意中重拾对传统的新鲜感，孩子在老人的讲述中理解技艺背后的文化密码。当一幅幅凝聚着两代人心血的螺钿画完成时，珠光闪烁的不仅是作品，更是代际智慧交融的光芒。

以社区为基：探索文化建设的可持续路径

锦里社区的这堂祖孙课，本质上是一次社区文化生态的重构实践。它跳出了“活动式传承”的局限，通过“一老一小”的参与，将非遗文化从博物馆、展览馆等场景引入日常生活场景，让社区成为文化传承的“毛细血管”。

从更深远的意义来看，这样的活动为社区文化建设提供了范本：它既挖掘了离退休群体的文化潜力，让银发力量成为社区治理的积极参与者；又为青少年搭建了传统文化实践平台，以“浸润式体验”替代“说教式教育”；更通过家庭这一最小社会单元，让文化认同从个人延伸至群体，从社区辐射至社会。

正如那些在阳光下闪耀的螺钿作品，每一片贝壳都有其独特的光泽，却因拼接共生而成就整体的璀璨。锦里社区的祖孙课堂证明：当传统技艺遇上代际温情，当社区平台对接家庭需求，文化传承便不再是抽象的口号，而是能触摸、能参与、能延续的生活方式——这正是社区文化建设最珍贵的价值所在。（成都市朗力社工中心供图）

编辑：郭幸鑫