四川新闻网首页四川新闻网成都1月26日讯 1月24日，为了搭建创意管理教育实践平台，更好推动创意管理教育模式落地，为企业发展赋能，更好激发青少年的创造力，创意管理教育国际示范基地挂牌仪式暨新春座谈在成都举行。
中国运筹学教育委员会副主任、四川大学商学院原副院长汪贤裕，国际创意管理专委会主任杨永忠，成都国学研究会秘书长李景心，深渡教育资深顾问周宇，本杰明教育创始人屠宏宇，成都熊猫桌游总经理张鸿，本长文化市场总监黄果等嘉宾参与本次揭牌仪式和座谈会。
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张鸿介绍桌游
活动开始，熊猫桌游总经理张鸿对熊猫桌游企业经营管理模式和桌游产品进行介绍。他指出，熊猫桌游成立14年以来，坚持运用创意提升桌游的商业价值、延伸产业链，结合中华优秀传统文化，拓展桌游产品的符号价值和体验价值，为中国文化产业和创业产业做出贡献。
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张鸿、杨永忠签署示范基地合作协议
本次揭牌仪式由成都国学研究会秘书长李景心主持。国际创意管理专委会主任杨永忠进行致辞。杨永忠教授和张鸿总经理分别作为国际创意管理专委会、成都本长兄文化传播有限公司代表签署示范基地合作协议。嘉宾一同参与创意管理教育国际示范基地揭牌仪式。熊猫桌游成为成都首个创意管理教育国际示范基地。
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创意管理教育国际示范基地揭牌仪式现场
揭牌仪式结束后，嘉宾开展以“创意管理教育与培训产品创新与市场推广”为主题的新春座谈会。会上，嘉宾围绕教育模式变革展开深度交流。屠宏宇分享个人教育从业经历。他从幼儿教育、家庭教育、心理教育等多个教育风口实践中总结出要把握教育原理，形成体系化教育模式，区分不同阶段、不同环境下教育模型的差别。周宇从家庭教育出发，指出家庭教育的主题包含三类：父母自身的成长、孩子的成长以及亲子关系的发展。涵盖孩子内在自驱力、家庭环境和文化以及交流互动等因素的家庭教育模型在原理和实践上为教育工作者和家长提供参考。李景心分享了成都在打造教育生态圈所做的实践。在当前数字化背景之下，家庭教育要与智能化管理手段结合，实现线上线下联动，推进家校共育。目前在教育宣传领域已经开展面向青少年的多元文化传承活动，但仍存在空白，未来要在美育教育领域加强政企校合作，激发青少年好奇心，推进线下讨论交流会，促进大众积极参与。
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张鸿发言
如何利用桌游推进家校教育？周宇分享家庭教育创意实践案例。他强调要以爱作为动力，促进孩子主动思考创新和解决问题，最终实现优质教育效果，增进亲子关系。张鸿指出桌游是以游戏化教学的方式，训练孩子逻辑思维、社交和领导能力。李景心从文化传承角度切入，认为桌游作为一种实物载体，能够与中华优秀传统文化，如二十四节气、阴阳五行等密切结合，让孩子在参与游戏过程中潜移默化获得文化熏陶，实现寓教于乐。鼓励学校教育工作者积极参与创意管理论坛，促进创意教育落地，加强对学校教育的指导。
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周宇发言
在创意管理教育助力企业发展方面，周宇指出优秀的企业要有发现机遇的能力，形成一套系统化的经营机制，精确自身角色定位，增强识别和化解风险的能力，因此要学习成功的商业经营管理系统，推动国内企业获得突破性发展方向。学界和业界不断探索新发展模式的过程本质也是一种不断学习和教育的过程。黄果认为让桌游走进企业，将课程转化为一种游戏，能够让员工高效完成商业化创新思维培训。
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座谈会现场
会议后半程，嘉宾对桌游企业的前瞻性发展方向进行探讨。周宇指出在婚恋领域，桌游或能增强人际交流和关系转化，发现生命的美好。以桌游为媒介，拓展婚恋市场运营模式，能够促进民生问题解决。汪贤裕认为桌游企业在创意领域深耕要注意其启发性导向。屠宏宇就桌游未来经营模式做出涉及银发经济、市场对接、用户画像、智能数字化、宣传体系等十点建议。杨永忠表示，桌游创意教育发展要解决三个问题，首先是微观层面实现创造力教育的桌游产品创新开发和市场推广。其次是中观层面要形成系统性的抓手，以桌游活动赛事等形式推动地方乃至全国性创造力的教育。最后在宏观的发展理念层面上要加强探讨、不断更新，探索创造力发展新路径。桌游打造的不仅仅是消费空间和体验空间，也是创造空间，要将桌游定位成激发创造力的发生器。
座谈结束后，张鸿组织各位嘉宾进行桌游项目体验。
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桌游项目体验
本次活动的成功举行，呈现不同行业下围绕创意管理对家校教育和企业发展的多元思想，推动了国际化创意管理经验与成都本土企业发展融合，为创意管理教育搭建了实践基地，探索了教育发展的前瞻性方向。同时，专家交流的意见和观点也为企业实现创新转型和优化升级提供了选择路径，助力桌游企业尽早形成多链条产业和延展式管理系统。（陈曦曦）
四川大学创意研究所供图