四川新闻网首页四川新闻网成都5月17日讯 “孩子在家门口就能免费得到专业老师的书画辅导，还是在这么漂亮的扇面上作画写字，既培养了孩子们的书画兴趣又加深了对成都大运会这一大盛事的关注和了解，真的太棒了”，清水堰村的郑女士兴奋地说。
“当好东道主，文明迎大运”——作为城市小主人，广大青少年学子不仅承载了城市未来发展的希望，更成为大运理念的践行者、文明行为的参与者和城市温度的传递者。为响应“创城”与“育人”的号召，成都市规划和自然资源局驻成都东部新区三岔街道选调生在清水堰村策划开展了“下课后”青少年综合素质提升活动。
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据了解，此次活动为“下课后”青少年素质提升计划的第一期——“大运有我，书画清水”。活动包括大运会知识科普，书画入门知识讲解、折扇和团扇的扇面DIY等多个环节，“寓教于乐，寓学于趣”，从运动休闲、精神文明、人文历史等多个维度出发，让孩子们可以深度了解传统文化，认识家乡，融入“文明迎大运”。活动现场反响热烈，受到孩子和家长的一致好评。
立德正身、寓教于乐，“书画精神”伴成长
简阳市美术家协会主席、简阳市政协书画院副院长蒋宣培，中国美术家协会会员汪一德作为特邀指导老师参与此次活动。“写作第一步，必须要坐正，身正则形正，这样写出来的字才会端正有风骨，和做人一个道理。”蒋宣培耐心细致的讲解，现场指导孩子们书写基本坐姿，纠正握笔姿势，告诫孩子们：“落笔后要一气呵成，书写修身养性，需要耐心，可以培养我们静气、静心”。
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“你们大胆地落笔作画！画出每个人心中的‘蓉宝’，创造力和想象力是很了不起，很珍贵的！”汪一德不断鼓励着孩子们在团扇上“尽情创作”。他谈道：“有些家长对孩子很关心，但实际关心的只是成绩，忽视了他们内心的成长，清水堰村显然注意到了这点，所以搭建了这个“下课后”的平台，我觉得这对孩子们的成长很有意义。
兴致勃勃、乐在其中，“文化瑰宝”进百家
“老师，您再给我写一张字帖吧，我想要照着写！”顾青林（化名）小朋友正照着老师的字帖一笔一划地临摹着“爱成都，迎大运”六个大字，兴致十足，整个活动室内充满了浓郁的墨香味儿。“我可以再练习几张吗？多练习几遍才好写在折扇上”，汪涵宇（化名）一丝不苟地练习着，他的旁边已经堆起一沓用过的宣纸。
“在家门口就能近距离欣赏书画老师现场创作，他们还手把手教我怎么执笔，怎么晕染，这个机会太难得了。今后村里还有这样的文化艺术互动活动吗？我还要来！”孩子们高兴地展示着自己今天创作的折扇和团扇，不舍得下课。
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书法和国画是我国的传统文化瑰宝，学习传统书画不仅可以修身养性，还能提高人的审美情趣，让书画艺术更加贴近群众，进一步深入基层、贴近生活、扎根人民，起到了“以文育人、以文化人、以文砺人”的深远作用，把高雅艺术普及到千家万户，把精神食粮馈赠于百姓家庭，让村民们能够近距离接触、感受、欣赏中华传统艺术的魅力，让孩子们能开拓眼界，陶冶情操，增强文化认同感。
因时制宜、健康成长，“精神食粮”慰人心
汪玲羽（化名）奶奶说：“娃娃一到周末就抓着手机玩游戏，喊吃饭都听不到，连他爸妈的电话也是说几句就挂了，就忙着玩游戏，这次他来参与活动，我看他绘画写字都可认真呢！也不是只有手机吸引他嘛，下一次活动什么时候呢？我们要提前报名！”
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清水堰村许多孩子的父母常年在外打工，家里只有年迈的老人照顾孩子。留守儿童与青少年面临的最大困境并非是经济困难而是由于长期缺乏来自父母的陪伴导致的心灵“空虚”，网络游戏、短视频、网聊等趁“虚”而入，手机成为不少孩子最好的“伙伴”，从而衍生出一系列教育问题和社会问题。
“下课后”青少年综合素质提升课堂通过寓教于乐、言传身教的形式为村里的孩子提供了一个兴趣拓展、生命教育、心理疏导等的窗口和平台，第一期“大运有我，书画清水”书画纸扇活动以中华传统文化为根基，鼓励青少年在快乐中发现自身潜力，激发书画兴趣。下一步，清水堰村驻村选调生成曦、朱云姿、村两委将结合“三岔湖水环境保护”主题开展第二期“护碧波十里，盼百鸟来栖”观鸟护林护水活动，继续将“下课后”青少年综合素质课堂办好做实，进一步增强村级公共服务能力，在一定程度上丰富青少年儿童的课后生活，促进兴趣拓展，消除留守儿童的“心灵空虚”，使其阳光健康成长。（王雷）
（成都东部新区三岔街道供图）